≫Die vier Elemente sind den Schülerinnen und Schülern aus eigener Erfahrung sowie als Lerninhalt und Reflexionsgegenstand in verschiedenen Schulfächern bekannt. Ein Ziel des Projektes bestand darin, sich mit dem Zusammenwirken der Elemente, ihren gegenseitigen Beeinflussungen und ihrem Wirken auf Tier und Mensch auseinanderzusetzen und dies in der Gestaltung von großflächigen Malereien bildnerisch zum Ausdruck zu bringen. Für jede Gruppe standen als Gestaltungsflächen je zwei größere Leinwände zur Verfügung. Diese wurden gestaltet zu folgenden Themen, immer unter dem Aspekt, welche Rolle die Vier Elemente dabei spielten könnten: >Wir erschaffen Fabelwesen<, >Miteinander – Gegeneinander<, >Elemente – Wir reisen durch die Zeit<, >Mikroskopia< , >Woraus ist die Welt gemacht?<, >Ein Baum erzählt Geschichten<, >Stempelelemente – Feuer, Wasser, Erde, Luft<, >Erde, Wasser, Feuer, Luft sind gemeinsam die Natur<, >Auf Reise mit den Elementen<, >Verwandlungskünstlerin/-künstler <, >Tierische Reise durch das Land der Elemente< und >Die Suche nach dem fünften Element<.≪

Fotos: Anja Ußler / Steffen Wachter