FRANK SCHULZ

Theorie und Didaktik der bildenden Kunst

Das erste ≫Kleine Symposium≪ des Masterstudienganges Außerschulische Kunstpädagogik am Institut für Kunstpädagogik der Universität Leipzig bildet den Auftakt für eine Reihe, sich mit den Herausforderungen der modernen Kunst auseinanderzusetzen und entsprechende Vermittlungsschwierigkeiten zu meistern. Zum Auftakt werden exemplarische Beispiele der beiden internationalen Großausstellungen documenta in Kassel und Biennale di Venzia herangezogen.